【115-1 夥伴教師輔導知能講座】

【115-1 夥伴教師輔導知能講座】
※本系列講座全程以中文進行

跨世代溝通不僅與以往溝通的模式不同，更是社交心理機制的轉變。
研究指出，現代學生極度偏好「非同步溝通」來獲得情緒安全感與修飾空間；在面對面互動時往往表現出高邊界感與退縮。他們並非冷漠，而是面對人際技巧的方式已經改變。

本講座將帶您剖析學生們「線上活躍、線下謹慎」的人際特質，解讀「沉默」與「已讀」背後的情緒潛台詞，幫助教職員掌握與新世代學生溝通的關鍵對話術，建立新世代的師生連結！

講師：喬如筠 諮商心理師
德州塔爾頓大學諮商心理學碩士，現任歸心諮商所諮商心理師。曾任新竹市生命線員工協助服務中心講師及心理師；國立台北教育大學、銘傳大學兼任諮商師；淡江大學講師與兼任諮商師；國立台北商業大學督導暨諮商師，並兼任講師，教授《人際關係與溝通技巧》

主題：當代學生的人際互動模式及溝通術
對象：本校教職員約80–100人
時間：115/10/30（五）中午12:20–14:00（共100分鐘）
地點：校總區行政大樓－第一會議廳

講座 (兩種身分皆適用)

人文素養/人文素養/心理(191)

無

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