國立臺灣大學106學年度評鑑工作人員研習活動

一、 依據：本校教學研究單位評鑑辦法第 8 條辦理。
二、 目標：依 106 學年度專業成長規劃，訂定以下訓練目標：
(一) 增進評鑑相關知能
1. 瞭解探索學生學習成效之重要性，並能藉以評估教學規劃與執行成果，作為研擬未來發展策略之重要依據。
2. 瞭解畢業生就業情形調查之重要性，並強化調查成效與結果運用，以掌握人力需求趨勢與教學現況之落差，並及時修正教學策略與方向。
3. 瞭解如何分析及運用評鑑結果，作為受評單位與校務發展之參考依據。
4. 瞭解落實評鑑改善事項成效追蹤機制，並能掌握改善事項與其進程。
(二) 學習辦理評鑑實務技巧
1. 宣導本校因應教育部不再辦理系所評鑑，授權由學校自行建立品質保證機制政策後，有關教學研究單位評鑑目前推動方向、未來發展規劃及相關作業應注意配合事項。
2. 邀集校外專家就自我評鑑發展沿革與趨勢，分享實務運作經驗。
3. 辦理標竿學習，邀請校外單位或校內受評單位分享辦理系所評鑑實務心得。
三、 實施對象：
(一) 106 學年度教學研究單位評鑑應受評單位計有歷史學系等 34 各受評單位負責評鑑相關工作之主管、教師、行政人員等。
(二) 本校各教學研究單位負責評鑑相關工作之主管、教師、行政人員等。
(三) 本校北二區合作夥伴學校評鑑相關承辦人員與教師。
四、 辦理方式：
106 學年度預計辦理研習活動 3 場，藉由講師專業解說與雙向溝通，以增進評鑑工作人員評鑑知能與實務經驗。

研習/研討 (兩種身分皆適用)

專業行政/文教新聞行政/文教行政(31)

無

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